Résumé 25 :
J'ai testé pour vous... un MOOC
Villa-Vialaneix, Nathalie
INRA de Toulouse, Unité MIA-T
Depuis leur création en 2012, les MOOCs ont connu un engouement croissant auprès des apprenants, qui les suivent massivement, et un intérêt important de la part des institutions officielles, qui y voient un mode alternatif d'enseignement qui pourrait à terme remplacer ou compléter les formes d'enseignement classiques. Cette communication se donne pour objectif de décrire, au travers de l'exemple réel d'un cours en ligne en statistique que j'ai suivi, les avantages et les innovations mais aussi les limites de ces cours en ligne.